教師如何運用 AI 製作兒童教學影片

製作出一支乏善可陳的課堂影片，最快的方法就是從「我們來用 AI 做點好玩的吧」開始。而製作出一支紮實影片最快的方法，則是先寫下一句話：「看完這支影片後，學生將能夠……」

適合短影片的好目標要夠聚焦：

• 「……從 1 數到 10，並把每一組物件對應到正確的數字。」
• 「……說出水的三種狀態，並各舉一個例子。」
• 「……解釋為什麼輪流可以讓大家都玩得開心。」

一支 1 到 3 分鐘的影片可以把一個觀念講好。如果您的目標裡出現兩個「和」，請拆成兩支影片。短而聚焦的影片也比較容易重看、暫停與討論。

• 引起動機： 30 秒的卡通動畫影片，拋出一個稍後一起解答的問題。
• 示範： 1 到 2 分鐘的解說或示範。
• 複習： 週末或小考前的快速回顧。

清楚影片的任務，可以讓腳本保持精簡，也能避免 AI 跑題加入多餘內容。

AI 工具能在幾秒內寫出流暢、親切的腳本，但也可能出現微妙的事實錯誤、挑到過難的字彙，或舉出與您課綱不符的例子。美國教育部關於 AI 與教學的報告寫得很清楚：教師需要保有專業判斷，並能在 AI 出錯時加以修正。

核准任何腳本之前，請依照這份檢查清單檢視：

• 所有事實、數字與定義是否正確？只要有一絲在家長面前無法保證的疑慮，就查清楚。
• 解釋方式是否符合您課綱的教法？（減法或字母發音的教法可能不同。）
• 舉例是否符合現實？「住在沙漠的青蛙」聽起來很可愛，卻是錯的。

• 字彙是否符合學生年段？替換成學生已經會的詞，新字彙最多引入兩到三個。
• 句子是否夠短，能跟得上口白速度？

• 每個場景是否清楚呈現概念，而不只是用講的？
• 角色與場景是否多元、無刻板印象？

• 是否正向鼓勵，而不是嘲笑角色犯錯？

放心大膽地改。腳本只是草稿，您才是學科專家。

字幕是課堂影片中最容易做到、也最值得做的一件事，受惠的學生遠比您想像的多。

• 聽障學生，字幕對他們是必要的。W3C 的網頁內容無障礙指南也把預錄影片的字幕列為基本要求。
• 初階讀者，可以把聽到的字和看到的字對應起來。
• 英語學習者與多語言學生，可以依自己的步調閱讀。
• 其他所有人。 心理學家 Morton Ann Gernsbacher 綜合逾 100 項研究的回顧指出，字幕能提升兒童與成人對影片的理解力、專注力與記憶力。

• 句子要短。 對白短，字幕就短，小讀者才來得及看完。
• 用上您想教的字彙。 若目標字彙是「蒸發」，就讓角色清楚說出來。
• 暫停並指讀。 在關鍵字幕處暫停，讓學生齊聲朗讀。

• 在旁白中把重要畫面用口語描述出來（例如「現在冰塊融化成一灘水了」），讓看不清螢幕的學生也能理解。
• 避免快速閃爍或畫面雜亂的場景，以免干擾專注。

AI 兒童教學影片最實用的一點，就是您能快速產出另一種語言的版本。這對新住民學生，以及想在家陪伴學習的家庭，都能帶來實質幫助。

• 一支影片一種語言。 中途切換語言容易讓小朋友混淆。請為同一堂課製作多個平行的短版。
• 先用班上多數學生共通的語言，再為班級中代表的家庭語言各做一版。
• 把家庭語言版本寄給家長，方便他們在家一起討論課程內容。

每個專案都有一種對白語言：English（預設，一致性最高）或以下 13 種之一：Spanish、Portuguese、French、German、Italian、Dutch、Polish、Czech、Norwegian、Japanese、Korean、Chinese (Mandarin) 或 Arabic。腳本、口白與字幕都會使用該語言，請在生成影片前先設定好。

如果您或同事會該語言，請在上課前完整看過一遍；若無人會，請找雙語家長或職員協助審閱。發音與用字可能有差異，請一位母語人士花點時間確認，絕對值得。

字彙課程不妨把同一個短場景做成兩種語言版本，接連播放。學生會自己發現語言間的規律與同源詞。

把真正的學生放進卡通動畫影片聽起來很吸引人，孩子也喜歡看到自己。但學生影像屬於敏感資料，相關規範會依您的學校、學區與隱私法規而定。

未取得學校核准與家長或監護人同意前，請勿上傳學生照片。 依據美國聯邦 FERPA 法，與學生直接相關、由學校保存的照片或影片，可能屬於學生教育紀錄的一部分。許多學區也有自己的媒體使用同意書。在任何工具中使用學生影像前，請先與學校行政人員確認。

• 使用 AI 設計的角色。 一班卡通動物或機器人就能主演每一堂課，又不會辨識出任何人。
• 設計班級吉祥物，週週登場。孩子對熟悉的角色產生的情感，不亞於對自己。
• 使用您自己的照片作為老師角色，但請理解它僅限於您的私人專案中使用。

不要在腳本或提示詞中寫入學生姓名、學校名稱或所在城鎮，特別是可能分享到教室以外的影片。

您可以在課堂上播放，或透過學校核可的平台分享。若上傳到 YouTube，可選擇不公開或私人設定，讓影片不會出現在搜尋結果中。如果您考慮經營公開頻道，請先閱讀我們的用 AI 經營兒童 YouTube 頻道指南。

以下是您可以直接改編的入門點子，每個都能做成 30 秒到 2 分鐘的影片。

• 數數遊行： 水果一個個走進畫面，從一數到十。（可試試 Count to Ten 範本。）
• 形狀偵探： 兩個角色在遊樂場四處尋找圓形、方形與三角形。
• 分點心： 一個角色把 12 塊餅乾平分給朋友，用來引入除法概念。

• 本週字母： 一個角色找出三樣以目標發音開頭的物品。
• 押韻大搜查： 朋友輪流說押韻字。寫節奏感的台詞可以參考我們的兒歌影片製作指南。
• 故事排序： 一則三場景的故事，讓學生用「首先、接著、最後」重述。

• 水的旅行： 一滴雨水解說蒸發、凝結與下雨。
• 四季變換： 樹葉從秋天一路飛向冬天。
• 植物的需要： 一顆種子向朋友們索取陽光、水和土壤。

• 輪流玩： 一則關於分享的小寓言，像 Share the Sun 範本。
• 勇敢一點： 一個角色幫助害羞的朋友加入遊戲。
• 善良的力量： 一位小英雄學到善良勝過超能力。

• 問候與禮貌： 兩個角色用目標語言對話。
• 顏色與數字： 簡單重複的標示搭配字幕。

想找更多主題靈感，可以瀏覽我們的兒童 YouTube 影片點子清單，許多也很適合課堂使用。

以下是一支教學影片在 ClipyToons 工作室從頭到尾的製作過程。

1. 把點子寫成學習目標。 例如：「水果從 1 數到 10，讓學齡前孩子能把一組東西和數字配對。」或從預設開始。
2. 編輯劇本。 工作室會寫出適合孩子的劇本。用上面的檢查清單檢查一遍，再核准。
3. 安排角色。 讓工作室設計角色，或用聲音提示來描述，例如「開朗的年輕旁白」或「沉穩的貓頭鷹老師」。
4. 核准角色和地點。 教室、花園或太空站：選一個適合這堂課的場景。這些規劃是免費的，慢慢來。如果想逐一調整鏡頭，選用的進階檢視可以編輯、分割、合併或刪除鏡頭。
5. 選擇格式和長度。 教室螢幕選 16:9，手機選 9:16。長度最短 5 秒，沒有 5 分鐘的上限（Starter 可製作最長 1 分 30 秒的影片；Pro Plus 和 Premium 可以做更長的）。
6. 生成。 點「生成影片」會先顯示價格。如果還沒有方案，直接在那裡選一個，付款完成後影片就會開始生成。一分鐘的影片大約需要 15 分鐘生成。角色會對嘴說出台詞，搭配音效和環境音，字幕預設會燒錄進影片。

每個點子、劇本和鏡頭提示詞在生成前都會經過自動兒童安全檢查。給老師的教育影片頁面有更多可以直接用在課堂上的提示詞。

學生看到之前，請務必自己完整看過一次。這是最後也是最重要的審查關卡。重點如下：

• 事實有沒有變？ 生成過程中細節可能跑掉。確認數字、標籤與畫面上的物件都與腳本一致。
• 畫面是否正確？ 若對白說「五顆蘋果」，就數一下螢幕上有幾顆。
• 發音是否清楚？ 目標字彙與非英語版本尤其要確認。
• 字幕是否對齊？ 跟著讀一次。
• 節奏適合您的班級嗎？ 標記出適合暫停提問的位置。

如果只有一個鏡頭不滿意，不必整支重做：您可以只重新生成那一個鏡頭，依該鏡頭長度扣除對應點數。點數只有在完成影片時才會實際扣除——若鏡頭失敗或您取消，預留的點數會退回帳戶餘額。

看完後，問一個能檢核目標的問題：「用手指比給我看，剛才有幾顆梨子？」影片是教學輔助工具，真正的學習發生在後續的討論裡。