Een educatieve videomaker voor leerkrachten met weinig tijd

Een korte cartoon trekt de aandacht aan het begin van een les en geeft kinderen een gezamenlijk vertrekpunt om over te praten. Waar leerkrachten ClipyToons het vaakst voor gebruiken:

Eén concept in 60 tot 120 seconden, zoals de waterkringloop, waarom we seizoenen hebben of hoe zaadjes ontkiemen. Een personage dat de vragen stelt die jouw leerlingen ook zouden stellen, houdt het concreet.

Verhalen over delen, op je beurt wachten, een nieuwe klasgenoot erbij betrekken of rustig worden als je gefrustreerd bent. Voorbeelden als Kindness Cape en Share the Sun zijn fijne startpunten.

Letterklanken, kijkwoorden, tellen, sprongtellen en simpele optellingen, met ingebrande ondertiteling zodat kinderen de woorden zien terwijl ze ze horen.

Hetzelfde verhaal in een tweede taal voor meertalige klassen of om thuis met het gezin te bekijken.

Ondertiteling staat standaard ingebrand in de video. Dat helpt leerlingen die slechthorend zijn, taalleerders en beginnende lezers die de woorden willen meelezen. Als je hardop wilt voorlezen en een schoon beeld wilt, kun je ondertiteling uitzetten in de exportinstellingen voordat je de video maakt.

Er zijn veertien dialoogtalen beschikbaar: Engels, Spaans, Portugees, Frans, Duits, Italiaans, Nederlands, Pools, Tsjechisch, Noors, Japans, Koreaans, Chinees (Mandarijn) en Arabisch. Elk project heeft één dialoogtaal, die je instelt voordat de video wordt gemaakt, en het script wordt in die taal geschreven. Voor een tweetalige klas maken veel leerkrachten de les twee keer: één keer in het Nederlands en één keer in de thuistaal die bij de meeste gezinnen wordt gesproken.

Engels geeft op dit moment de meest consistente uitspraak. Bekijk video's in andere talen eerst een keer, het liefst samen met een collega die moedertaalspreker is, voordat je ze in de klas laat zien. Klinkt een zin niet goed? Maak dan alleen dat ene shot opnieuw. Hoe je de taal instelt, lees je in de taal-FAQ.

Kinderen vinden het geweldig om zichzelf als cartoon te zien, maar op school is dat een beslissing voor gezinnen en je school, niet alleen voor jou.

• Upload nooit foto's van leerlingen zonder toestemming. Volg het beleid van je school of bestuur, meestal betekent dat schriftelijke toestemming van een ouder of verzorger
• Kies standaard voor AI-personages. Die zijn gratis, tellen niet mee voor foto-limieten en roepen geen privacyvragen op
• Jezelf in beeld brengen mag. Je eigen foto omzetten naar een cartoonleerkracht is een leuke manier om een serie te presenteren
• Accounts zijn voor volwassenen. Leerlingen mogen zich niet aanmelden of zelf de Studio gebruiken. Jij maakt, zij kijken
• Houd namen van leerlingen weg. Vermijd volledige namen in scripts, titels en ondertiteling, zeker als je iets buiten de klas deelt

Foto's die je wel uploadt, blijven in je privéproject en worden alleen gebruikt om jouw video's te maken. Zie de FAQ over veiligheid van kinderfoto's.

Plannen is gratis: het script, de personages en de plek kosten niets. Het maken van de video gebruikt credits uit een abonnement. Als de video klaar is, laat de studio zien hoeveel credits er zijn gebruikt.

Maandabonnementen voegen na elke geslaagde betaling credits toe: Starter kost $19.99 voor 200 credits, Pro Plus $49.99 voor 500 en Premium $99.99 voor 1.000. Ongebruikte credits blijven in je saldo staan.

Een fout herstellen nadat de video is gemaakt, kost alleen het shot dat je verandert. Je kunt een abonnement altijd opzeggen via het betaalportaal. Vraag je school of aankopen voor de klas vergoed kunnen worden. Zie prijzen voor details.

• Eén doel per video. Kun je het doel niet in één zin opschrijven, splits het dan in twee video's
• Gebruik dezelfde woordenschat. Zet de exacte termen uit je lesmethode in je idee, zoals „verdamping“ of „condensatie“
• Check de feiten in het script, niet pas in de video. Fouten verbeteren is gratis vóór het maken en kost credits daarna
• Bouw een vraag in. Eindig met iets waar leerlingen op kunnen antwoorden, iets kunnen tekenen of naspelen
• Houd het kort genoeg om nog eens te bekijken. Een tweede keer kijken na een gesprek leert vaak meer dan de eerste keer
• Bekijk de video vóór de les. De veiligheidschecks houden de inhoud geschikt voor kinderen, maar alleen jij kunt bevestigen dat het klopt en past bij jouw groep

Voor het plannen van een hele reeks lessen lees je hoe je educatieve video's voor kinderen maakt met AI.