ছড়ার ভিডিও কীভাবে বানাবেন (কপিরাইট ঝামেলা ছাড়া)

ছড়ার ভিডিও কীভাবে বানাবেন ভাবলে, কপিরাইটই সবচেয়ে বেশি মানুষকে আটকায়। গোলমাল সাধারণত ছড়াকে একটি জিনিস ভাবার থেকে। আসলে কয়েকটি স্তর, আর প্রত্যেকের নিজস্ব অবস্থা থাকতে পারে।

সংক্ষিপ্ত নোট: এটি মার্কিন কপিরাইটের ভিত্তিতে একটি কাজের পরিচয়, আইনি পরামর্শ নয়। নিয়ম দেশে দেশে আলাদা, আর ছড়ার ভিডিওতে ব্যবসা গড়লে একজন মেধাস্বত্ব আইনজীবীর সঙ্গে কথা বলুন।

1. শব্দ। অনেক ঐতিহ্যের ছড়া অনেক আগে লেখা বা প্রথম ছাপা। “Twinkle, Twinkle, Little Star,” যেমন, Jane Taylor-এর 1806 সালে প্রকাশিত একটি কবিতা থেকে, আর এর শব্দ ব্যাপকভাবে পাবলিক ডোমেইন ধরা হয়।
2. সুর। অনেক ঐতিহ্যের সুরও পাবলিক ডোমেইন হওয়ার মতো পুরনো। কিন্তু চেনা প্রতিটি সুর পুরনো নয়; কিছু যা ঐতিহ্য শোনায় অনেক পরে লেখা।
3. আয়োজন। নতুন সঙ্গতি, তাল, বা সঙ্গীত আয়োজন নিজস্ব সুরক্ষিত কাজ হতে পারে। মার্কিন কপিরাইট অফিস “আগে থেকে থাকা সঙ্গীতকর্মের একটি সঙ্গীত আয়োজন”-কে ডেরিভেটিভ কাজের ক্লাসিক উদাহরণ বলে।
4. রেকর্ডিং। কপিরাইট অফিস একটি সাউন্ড রেকর্ডিং ও যে সঙ্গীত রচনা সেটি ধরে তা দুটি আলাদা কাজ ধরে। পুরনো গান পাবলিক ডোমেইন হতে পারে, আর গত বছরের রেকর্ডিং পুরো সুরক্ষিত।
5. যোগ বা বদলানো শব্দ। বাড়তি স্তবক, আপডেট করা কথা, ও আধুনিক লেখকের অনুবাদ সুরক্ষিত হতে পারে, আসল লাইন মুক্ত হলেও।
6. ছবি ও চরিত্র। বিখ্যাত শোর ছড়ার সংস্করণে চরিত্র, নকশা ও স্টাইল সুরক্ষিত, প্রায়ই ট্রেডমার্কও।

সত্যি পুরনো শব্দ ব্যবহার করে বাকি সব নিজে লেখা সাধারণত কম ঝুঁকির পথ। অনলাইনে শোনা একটি আধুনিক সংস্করণ কপি করা, তার বাড়তি স্তবক বা বিশেষ তালসহ, সেখানেই সমস্যা শুরু।

শব্দ মুক্ত হলেও আজ ছড়ার সবচেয়ে জনপ্রিয় সংস্করণ বড় বাচ্চাদের ব্র্যান্ডের। সেখান থেকে ধার নেওয়া নামিয়ে দেওয়ার সবচেয়ে দ্রুত পথ।

• বিখ্যাত চরিত্র আবার বানানো, “অনুপ্রাণিত” সংস্করণও, রং বা নাম একটু আলাদা হলেও।
• একটি চ্যানেলের স্বাক্ষর চেহারা কপি, যেমন তার ম্যাসকট, চরিত্রের পরিবার, বা আলাদা জায়গা।
• একটি শোর যোগ করা স্তবক বা ধুয়ো ব্যবহার। লাইন শুধু একটি ব্র্যান্ডের সংস্করণে থাকলে সেগুলো ঐতিহ্য নয়।
• অডিও ছিঁড়ে নেওয়া যেকোনো ভিডিও, অ্যালবাম, বা স্ট্রিমিং থেকে, গান যতই পুরনো হোক।

YouTube-এর স্বয়ংক্রিয় Content ID সিস্টেম আপলোডকে অধিকারধারীর জমা রেফারেন্স ফাইলের সঙ্গে মিলিয়ে দেখে। মিল হলে অধিকারধারী ভিডিও আটকাতে, তাতে বিজ্ঞাপন চালাতে, বা ট্র্যাক করতে পারেন। দাবি এমন ভিডিওতেও আসতে পারে যা শুধু পাবলিক ডোমেইন ব্যবহার করে, যদি কারও নিবন্ধিত সংস্করণের মতো লাগে। ভুল মনে হলে দাবি নিয়ে বিতর্ক করতে পারেন, কিন্তু YouTube সতর্ক করে বারবার বা অপব্যবহারের বিতর্কে শাস্তি হতে পারে, তাই সেই জায়গায় না পড়াই অনেক ভালো।

নিজস্ব চরিত্র আপনার চ্যানেলের নিজস্ব পরিচয়ও গড়তে সাহায্য করে। আমাদের গাইড AI দিয়ে বাচ্চাদের YouTube চ্যানেল শুরু ব্যাখ্যা করে বারবার ফেরা নিজস্ব চরিত্র কেন জরুরি।

নিজের ছড়া লিখলে প্রায় প্রতিটি কপিরাইট প্রশ্ন এড়িয়ে যায়, আর শোনানোর চেয়ে সহজ। কবি হতে হয় না। একটি বিষয়, একটি তাল, ও একটি ছাঁচ লাগে।

পাঁচ পর্যন্ত গোনা। লাল রং। হাত ধোয়া। সপ্তাহের দিন। ছড়ায় একটি লক্ষ্য মনে রাখা সহজ করে।

• AABB (জোড়া): 1 ও 2 লাইন মেলে, তারপর 3 ও 4। ছোটদের জন্য সবচেয়ে সহজ।
• ABCB: শুধু 2 ও 4 লাইন মেলে। শব্দ বেছে বেশি স্বাধীনতা।

দুই থেকে চার লাইন যা প্রতি স্তবকের পর ফিরে আসে। সুরের অংশই বাচ্চারা আগে শেখে।

গোনার জন্য সংখ্যাপ্রতি একটি স্তবক। রঙের জন্য রংপ্রতি একটি স্তবক।

স্তবক 1:
একটি ছোট বৃষ্টির ফোঁটা, পাতায় টুপ,
ধীরে নেমে গেল, কী যে সুখ!

সুরের অংশ:
টুপ, টাপ, ফোঁটা, ঝর,
থামার আগে বৃষ্টি গোন!

স্তবক 2:
দুটি ছোট বৃষ্টির ফোঁটা, ফুলে টুপ,
দুটি ছোট ছলাৎ ঝরনার ধারে!

(প্রতি স্তবকের পর সুরের অংশ আবার বলুন, তারপর পাঁচ পর্যন্ত এগোন।)

শেষ সুরের অংশ:
টুপ, টাপ, ফোঁটা, ঝর,
পাঁচটি ছোট ফোঁটা... এবার থাম!

খেয়াল করুন প্রতিটি স্তবক একই আকার, সংখ্যা সবসময় আগে আসে, আর সুরের অংশ শুধু একেবারে শেষে বদলায়। সেই অনুমানযোগ্যতায় তিন বছরের বাচ্চা দ্বিতীয়বার শুনেই যোগ দিতে পারে।

ছড়া তার তালে বাঁচে বা মরে। আপনারটা লাফানোর উপায়।

প্রতি লাইন বলতে বলতে তালি দিন। লক্ষ্য প্রতি লাইনে একই সংখ্যক জোরালো তাল, সাধারণত চার। “একটি ছোট ফোঁটা, পাতায় টুপ”-এ চার তালি। একটি লাইনে ছয় হলে শব্দ ছাঁটুন যতক্ষণ না মেলে।

প্রতি লাইনে চার থেকে সাত শব্দ মিষ্টি জায়গা। ছোট লাইন তালে বলা সহজ, মনে রাখা সহজ, আর সাবটাইটেলে ঠিক বসে।

ধ্বনিতাত্ত্বিক শব্দ (টুপ, ছলাৎ, গুঞ্জন, তালি) ছোট বাচ্চাদের জন্য দারুণ, আর ভিডিওতে সেই শব্দের সঙ্গে পর্দার সাউন্ড এফেক্ট মেলানো যায়।

• সুরের অংশ অন্তত 3 বার বলুন।
• প্রতিটি স্তবকের গঠন আবার বলুন।
• যে মূল শব্দ শেখাচ্ছেন তা আবার বলুন (“লাল,” “তিন,” “মঙ্গলবার”)।

“দুবার তালি দাও,” “নাক ছোঁও,” “কেঁচোর মতো নাড়ো।” শারীরিক কাজ দেখাকে করায় বদলায়, যা ক্লাসরুমে বিশেষ কাজে লাগে।

যে ছড়ার শব্দেই জোরালো তাল, সেগুলো তালে বলা, বলা, বা গাওয়ায় কাজ করে। ভিডিওর জন্য এটা জরুরি: সুর ছাড়াও তালে, যোগ দেওয়ার মতো ছড়া পাওয়া যায়।

সাবটাইটেল ছড়ার ভিডিওকে পড়ার কাজে বদলায়। শুনতে শুনতে শব্দ দেখা বাচ্চাদের শব্দ ও ছাপার মিল ঘটায়।

মনোবিজ্ঞানী Morton Ann Gernsbacher-এর একটি গবেষণা পর্যালোচনা, 100টির বেশি গবেষণা, দেখেছে সাবটাইটেল দর্শকের বোঝা, মনোযোগ ও স্মৃতি বাড়ায়, আর নোট করে পড়া শেখা বাচ্চাদের ও যাদের প্রথম ভাষা সেটি নয় তাদের জন্য বিশেষ কাজে লাগে। যাঁরা শোনেন না বা কম শোনেন, তাঁদের জন্য সাবটাইটেল অপরিহার্য।

• প্রতি সাবটাইটেলে একটি লাইন। ছোট ছড়ার লাইন স্বাভাবিকভাবে ছোট সাবটাইটেল বানায়।
• প্রতি লাইনে মূল শব্দ রাখুন। শিক্ষা “লাল” হলে প্রায়ই “লাল” বলুন।
• সুরের অংশে থামুন। ভিডিও থামিয়ে বাচ্চাদের সুরের অংশ একসঙ্গে জোরে পড়তে দিন।
• দেখিয়ে পড়ুন। ছোটদের জন্য, বলার সঙ্গে পর্দায় প্রতিটি শব্দ আঙুল দিয়ে দেখান।

সাবটাইটেল একাধিক ভাষার শিক্ষার্থীদেরও সাহায্য করে, ঘর কোলাহল হলে সঙ্গে চলতে দেয়, আর একসঙ্গে পড়ার স্বাভাবিক মুহূর্ত দেয়। আমাদের গাইড AI দিয়ে বাচ্চাদের শিক্ষামূলক ভিডিও বানানো-এ আরও ক্লাসের সাবটাইটেল পরামর্শ আছে।

ClipyToons স্টুডিও-তে আপনার ছড়া কীভাবে ভিডিও হয়। আগে সাউন্ড নিয়ে যা আশা করবেন: চরিত্ররা ঠোঁট মিলিয়ে লাইন বলে বা তালে বলে, আর প্রতিটি শটে সাউন্ড এফেক্ট ও আবহ থাকে, যেমন ছলাৎ, তালি, বা পাখির ডাক। ভিডিওর নিচে কোনো মিউজিক বাজে না, আর গেয়ে ওঠার সুরের নিশ্চয়তা নেই। তাই শব্দের জোরালো তাল এত জরুরি।

1. একটি প্রিসেট বা আপনার আইডিয়া দিয়ে শুরু করুন। অক্ষরে অক্ষরের বাগান, সংখ্যায় দশ পর্যন্ত গোনা, বা যেকোনো বিষয়ের একেবারে নতুন ছড়ায় বাচ্চাদের নিজস্ব গান চেষ্টা করুন। অথবা আইডিয়া লিখুন, যেমন “বাগানে পড়া পাঁচটি বৃষ্টির ফোঁটা নিয়ে একটি নতুন গোনার ছড়া।”
2. স্ক্রিপ্ট গড়ুন। স্টুডিও বাচ্চাদের উপযোগী স্ক্রিপ্ট লেখে। আপনার স্তবক ও সুরের অংশ বসান, অথবা লাইন এডিট করুন যতক্ষণ প্রতিটির তাল স্থির হয়।
3. যে চরিত্র অভিনয় করে তাদের কাস্ট করুন। মুখওয়ালা বৃষ্টির ফোঁটা, গোনা শুঁয়োপোকা, অক্ষরের আকারের ফুল। যে চরিত্র ধারণা দেখায়, সেটা মনে থাকে।
4. চরিত্র ও জায়গা অনুমোদন করুন। জিনিস যেন শব্দের সঙ্গে মেলে (“তিনটি বৃষ্টির ফোঁটা”-তে তিনটি দেখা উচিত)। পরিকল্পনা বিনামূল্যে, আর ঐচ্ছিক অ্যাডভান্সড ভিউতে প্রতি স্তবকের নিজস্ব শট দিতে পারেন।
5. সাবটাইটেল চালু রাখুন। সেগুলো ডিফল্টে বসানো থাকে।
6. রেন্ডার করে শুনুন। সংখ্যা ও অক্ষরের নাম স্পষ্ট উচ্চারিত হচ্ছে কিনা দেখুন, আর যে শট আলাদা শোনায় শুধু সেটি আবার রেন্ডার করুন।

আরও উদাহরণ প্রম্পট দেখুন ছড়ার ভিডিও মেকার পৃষ্ঠায়। পর্দায় শব্দ চাইলে এক্সপোর্ট সেটিংসে বার্ন-ইন সাবটাইটেল চালু করুন।

কোনো ছড়ার ভিডিও সবার সামনে যাওয়ার আগে এই তালিকা দেখুন।

• সব শব্দ কি আপনার, না নিশ্চিত পাবলিক ডোমেইন? ঐতিহ্যের ছড়া থেকে শুরু করলে আপনার সংস্করণ সবচেয়ে পুরনো যে সূত্র পান তার সঙ্গে মিলিয়ে দেখুন। যে লাইন শুধু আধুনিক সংস্করণে আছে তা সরান।
• সব চরিত্র কি নিজস্ব? কোনো বিখ্যাত চরিত্র নয়, কোনো ছায়া নয়।
• ভিডিওর প্রতিটি শব্দ কি আপনার টুল থেকে বা লাইসেন্স করা? পরে আলাদা এডিটরে মিউজিক যোগ করতে চাইলে নিজে তৈরি বা ঠিকভাবে লাইসেন্স করা মিউজিক ব্যবহার করুন।
• যে ছবির অধিকার আপনার আছে শুধু সেটি ব্যবহার করেছেন? এর মধ্যে চরিত্র বা দৃশ্যের শুরুর যেকোনো ছবিও।
• দর্শক সেটিং কি ঠিক? ভিডিও বাচ্চাদের জন্য হলে YouTube চায় আপনি YouTube Studio-তে সেটিকে “made for kids” দিন।

আগে দাবির বিবরণ পড়ুন: YouTube দেখায় কোন কনটেন্ট মিলেছে। ভুল মনে হলে ও সব অধিকার আপনার থাকলে YouTube Studio-তে বিতর্ক করতে পারেন। দাবিদারের উত্তরের 30 দিন থাকে। আত্মবিশ্বাস থাকলেই বিতর্ক করুন, কারণ YouTube নোট করে প্রক্রিয়ার অপব্যবহারে শাস্তি হতে পারে।

প্ল্যাটফর্মের দিক নিয়ে আরও পড়ুন AI বাচ্চাদের কনটেন্টের YouTube আয়।